面试时间:2021面试职位:心理教师分享时间:2023-11
- 面试经历:
- 两个老师面试,一开始是试讲,之后问我一些个人情况,什么时候可以入职,流程非常简单。工资待遇6000,工作量很大,寒暑假会压部分工资,开学才给。
- 面试官提的问题:
- 最快什么时候可以入职。职业规划是什么?为什么来我们学校?为什么从上一家学校离职?岗位设置在人文学院,不是学生处,不需要坐班,上心理健康课,期末设计试卷,改试卷,包住宿,两室一厅,出去住没有补贴,周围非常荒凉,是否能接受,离广州很远是否能接受。
有用(0) 面试感觉:一般 面试难度:很简单 应聘途径:网上申请
面试时间:2018面试职位:心理教师分享时间:2018-06
- 面试经历:
- 要求准备相关主题的教案,然后在规定时间到校,进行试讲,试讲完有老师会进行提问,这个部分会针对简历中的内容进行
- 面试官提的问题:
- 如何对抑郁症的人进行辅导?你的课程的目标是什么?你的课程重点难点是什么?你的活动设计的目的是什么?之间有什么联系
有用(0) 面试感觉:一般 面试难度:难度一般 应聘途径:社会招聘
面试时间:2021面试职位:心理教师分享时间:2021-04
- 面试经历:
- 1.简述智力三元理论
2.言语产生的过程是怎样的
3.说明神经冲动在同一个神经元内是如何传导的
4.“心智技能是内在学生头脑中的心理特性,是学生心智活动的内在调节机制”对于这一表述你是怎样理解的
5.如何运用建构主义学习理论来促进创造性人才的培养
6.介绍社会测量法在幼儿同伴关系测量中的具体应用
五、
1.什么是概念的形成,概念的形成一般包括哪些阶段?教师在教学中应该如何促进学生有效地掌握科学概念? - 面试官提的问题:
- 先笔试后面试
1.简述智力三元理论
2.言语产生的过程是怎样的
3.说明神经冲动在同一个神经元内是如何传导的
4.“心智技能是内在学生头脑中的心理特性,是学生心智活动的内在调节机制”对于这一表述你是怎样理解的
5.如何运用建构主义学习理论来促进创造性人才的培养
6.介绍社会测量法在幼儿同伴关系测量中的具体应用
五、
1.什么是概念的形成,概念的形成一般包括哪些阶段?教师在教学中应该如何促进学生有效地掌握科学概念?
有用(0) 面试感觉:一般 面试难度:困难 应聘途径:网上申请
面试时间:2012面试职位:心理教师分享时间:2014-04
- 笔试通过后进行面试,面试内容为自我介绍、... 详情>>
面试感觉:一般 面试难度:很简单 应聘途径:校园招聘
面试时间:2012面试职位:心理教师分享时间:2012-12
- 学校给课题,我们有一晚上的准备时间,然后... 详情>>
面试感觉:不好 面试难度:难度一般 应聘途径:校园招聘