GE
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1.自我介绍面试官没有指定谁先开始，我们组一个小姐姐（C同学）非常主动的举了手先开始，之后就是顺时针下去了（积极一点是不是有正向的影响？）
2.三个问题，A同学说咱们一个问题一个问题来，先讨论第一个问题
3.正式开始讨论开始，B同学说按刚才自我介绍的顺序，大家对第一个问题发表下自己的观点吧，说了3、4个人左右，C同学打断了，说现在这么说的话时间来不及，大家有不一样的想法就直接说，直接讨论（感觉这个做法很对，因为其实很多人的想法很类似，按着顺序很多重复性的东西就浪费时间）
4.我们一组12个人，大家都很积极，但一开始自己没有找到发言的机会就很慌，就也想表现，但有的就是为了插话而说，没有创新性的意见，说的跟前人的差不多，感觉意义不大，即使别人把自己的想法提前说了，可以补充，但一定要有自己的见解，而且善于从不同的角度出发吧（我们在讨论2,3题时，大家都说很泛泛的措施，一个小姐姐提到“标准”，这是之前大家都没想到的，最后面试官问了她问题，问她对整个讨论的贡献，感觉就是这点，给人的感觉就是这个小姐姐也没说太多的话，但每条意见都有自己的比较不同想法）
5.讨论方式从顺序发言改到自由发言后，D同学（意见顺序发言过的一位同学）说那我负责把大家的意见记录汇总吧，最终D同学成了最后报告的1人（但他总结的不是很好，我自己觉得，哈哈）
6.在讨论第二题时，E同学说第二题大家已经说了这么多了，我对第3题说一下吧，然后他就开始了第三题的讨论，然后接下来又有两名同学发言，但发言就有点模糊，感觉上就都跟着E同学开始说第三题（我们的思路是讨论完一道题总结一下，然后再讨论下一题），然后大家让D同学先总结一下第二题，但我感觉D同学总结的很像第三题的答案，听完之后我自己就一脸懵，想着难道是自己理解的有问题？也没敢说什么，此时F同学指出，这个应该是第三题的答案吧，然后我还有几个同学才跟着说觉得D总结的有偏差（讨论中有疑惑就要表达，即使是错的，那也是表达自己的想法，想F这样指出就很加分）
7.G同学在第二题的讨论时提出了“试运营”的意见，最后面试官也对他就“试运营”进行了提问，问G理解的“试运营”是什么，有什么意义？
整个过程我们这个组的氛围都很好，没有出现抢，怼这样的现象。
最后面试官对几个同学提了问题，感觉这几个同学就是比较有希望的几个同学，哈哈
GEOMLP暑期实习生面试题
某公司的生产A产品的生产线上，一道检测工段花费时间过长，此产品已经量化生产两年，目前的发现的fail产品率是3‰，目前此公司的目标是“研发新产品”和“降低成本费用”，上道工序检测到的fail产品在之后的某道工序中也能检测出。（大致的问题印象中就是这样，但题干比这个还要丰富）
Q1.此检测工段花费时间这么长，要不要删去？
Q2.如果删去此检测工段，之后相应的要采取哪些措施？
Q3.公司以后为提高产品质量要怎么做？
中文题目，5分钟读题，30分钟讨论，最后选1到2个人报告
在群面最一开始有英文自我介绍，每个人30秒
12人一组
线上群面，讨论项目。主要是internal流程的优化。线上小组讨论大概有七八个人。最后演讲。
面试官问的面试题：GE暑期实习面试题
英语自我介绍。小组讨论。觉得可以改进的地方。有什么想问他们的。自己做的不好的地方。做的好的地方。
一天结束实习生的面试。上午是一个宣讲会，在亦庄BTP大楼的会议室，当时来了大概60多人，上午讲了半天，之后管了盒饭。下午开始群面，给了一个有关销售的案例，分析制定销售策略。群面里表现过于激进的同学被淘汰了。因为是实习生面试，所以没有太多的淘汰。之后和主管1V1，感觉一般般吧。
面试官问的面试题：GE产品实习生面试题
自我介绍，兴趣爱好，课题是做什么的，是否用过GE的产品，还有什么要问面试官的。都是一些很常规的问题，主要看应聘者的表达和逻辑能力。还有是不是符合公司的风格。
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