进入学校后，校长先谈话，就是客套，没实际作用。然后给我一本八年级语文，翻到学生正在学的一篇课文，告诉我下节课去某某班讲这个，然后通知其他老师串课来听课，这样我大概有不到一节课的准备时间。记得当时让讲的是紫藤罗瀑布，时间略紧，还好我之前有所准备，然后就是登台讲课喽，大批老师听课，结束后校长说可以，简单点评下板书写的不好看，有待改进。因为是实习，可能要求也不高。之后我就回学校搬家，从大学搬到中学，开始了从学生到老师的生涯！

进入学校后，校长先谈话，就是客套，没实际作用。然后给我一本八年级语文，翻到学生正在学的一篇课文，告诉我下节课去某某班讲这个，然后通知其他老师串课来听课，这样我大概有不到一节课的准备时间。记得当时让讲的是紫藤罗瀑布，时间略紧，还好我之前有所准备，然后就是登台讲课喽，大批老师听课，结束后校长说可以，简单点评下板书写的不好看，有待改进。因为是实习，可能要求也不高。之后我就回学校搬家，从大学搬到中学，开始了从学生到老师的生涯！