任职要求:
1、正规院校本科及以上学历,学前教育专业或儿童心理学专业(相关专业) 品行端正;
2、具有较强的专业能力:有主持开展幼儿园教科研课题的经验,近5年在专业杂志上有研究论文发表;
3、具有良好的沟通能力、表达能力和良好的合作精神;
4、42岁以下,男女不限;懂英文及口语流利者优先考虑。
岗位职责:
根据项目的要求培训幼儿教师,对幼儿教师进行教研指导。
任职要求:
1、10 年以上一线幼教工作经验, 担任过幼儿园教学园长或主任者优先 ; 或有五年以上小学、中学、大学教师工作经历;
2 、 良好的沟通和语言表达能力 ;
3、 26岁以上,有责任感,做事积极主动,形象端庄大方;
4、 有良好幼教渠道、关系者优先 ;
5、 本市户口(地级市老师要当地户口)。
核心职能:利用移动互联网搭建的技术通路,将先进的教学模式与优质的课程资源传递给终端教师与家庭。
工作描述:
1. 对待上线课程的前期专业对接,包括 :课程分析与优化建议(包括产品结构及教案等),以满足上线要求。
2. 对符合上线要求的课程进行灌装、质检、编写配套文案等。
3. 对已上线课程从专业角度进行线上运营。
4. 对公司内部的幼教专业培训。
任职资格:
1. 学前教育相关专业背景;
2. 幼教课程研发工作背景优先;
3. 有幼儿园保教主任、业务园长、幼教公司研发经理、教研主任履历优先。
岗位职责:
1.与课题组接通合作,参与课题研究,承担某个领域的研究任务;
2.收集与课题相关的国内外资料,并做好对各类文献的综述工作;
3.与互联网技术人员,教师或家长深度沟通,保证项目的有效衔接;
4.组织各地课题活动或项目试验,并做好专业服务工作。
任职要求:
1.大学本科及以上学历,硕士、博士优先;
2.心理学或学前教育、特殊教育专业背景;
3.主持或参加过科研或产品研发;
4.有项目管理、统筹或服务经验者优先;
5.良好的信息收集能力和分析能力;
6.良好的组织和服务能力,团队意识强。
此数据摘自相关公司实际发布的招聘要求岗位职责:
1. 负责课程的申报、立项等相关工作;
2. 开拓新师资,维护现有的师资资源;
3. 能独立撰写立项的各项资料,科学地设置内训,长班、短班等课程。
4. 领导交办的其他事项;
任职资格:1. 教育管理普通话标准,组织沟通能力强,能熟练操作常用办公软件, 2 、有在全国知名品牌培训机构相关工作经历,教研师资出身,有题库、微课、在线教育经验背景优先录用;3.忠勇强劲,责任心强,重团队合作,执行力强,能独立开展教研师资项目;
4、具备基本的互联网素养和意识,熟练掌握PPT等办公软件;
5、情商高,细致耐心,抗压性强,任劳任怨有担当,人品好重职业操守,能适应加班 6.积极配合其他部门同事完成任务,领导临时交办的其他工作。
此数据摘自相关公司实际发布的招聘要求